Théorie et expérience 1. La théorie

NATURE

Définitions : Grecs : theôria, vue intellectuelle, spéculation . Ex : théorie de la gravitation, théorie des Idées chez Platon.

Le théoricien s’intéresse aux principes d’une doctrine ou d’un système qui comprend des hypothèses, un ensemble de lois, des propositions déduites et démontrées. Le théoricien n’est pas sur le terrain mais son travail fait sens dans sa confrontation aux faits. Il interroge la nature et pour cela se dote d’un sytème, qui fonctionnera comme modèle d’interprétation. La théorie scientifique se reconnaît à son exigence de complètude et de vérité ; elle est prête à sacrifier certains

Théorie :  Système hypothético-déductif : Interprétation organisée du réel qui cherche une cohérence derrière la diversité des faits, cad la rationalité du réel . La logique tente de rendre compte en  symbolisant de la manière la plus précise possible une portion de nature, un phénomène obeservé, un fait intrigant.

Elle cherche toujours a être mise à l’épreuve, elle n’est pas le dogme qui lui se donne comme ensemble de propositions certaines et indiscutables. Le dogme est établi, la théorie se confronte à l’expérience pour se vérifier. La connaissance est le savoir constitué, la théorie est le savoir en cours de constitution…tentative de résolution de problèmes, avec l’ambition d’épuiser, en droit, le réel ou du moins, de le représenter de la manière la plus complète possible.

Ainsi, la vérité scientifique est toujours en construction dans la confrontation de la théorie à l’expérience.

Karl Popper parlera de falsifiabilité des théories. Toute théorie doit être mise à l’épreuve.

Lakatos : une théorie est une structure..cf historie des sciences

** Différence avec la LOI

J. Russ : «  Rapport nécessaire entre les phénomènes, qui s’enchaînent selon un ordre invariable. ».une loi est la victoire d’une hypothèse : , un ordre permanent à été repéré et expliqué , une partie de la théorie, uen relation symbolique exprimant le lien entre des phénomènes et leurs causes productrices.
Rôle permet la prévision.

Caractères : UNIVERSALITE ….oppsée à l’évènement, au singulier, expérience particulière, perception

aTEMPORELLE :  elle formule des possibilités et non des réalités ( ex chute d’un corps possible), non intemporelle car n’est vraie que pour le passé.

Lois nomologiques et probabilistes.

ALORS Qu’une THEORIE COORDONNE ET HIERARCHISE DES LOIS

Pour aller plus loin : sait-on comment se forme un concept scientifique ?

 FONCTION DE LA THEORIE SCIENTIFIQUE

  A quoi reconnaît-on une théorie scientifique ?

Questions aux élèves :

-           Pour toi, qu’est-ce qu’une conaissance scientifique ?

-           A quoi reconnaissaons-nous qu’une connaissance est produite scientifiquement ?

« La théorie tire sa raison d’être du fait qu’elle relie un grand nombre d’expériences isolées ; là réside sa « vérité » » Einstein.

La théorie scientifique répond à un idéal de rationalité :

a)      Visée de l’objectivité : cse commune est impersonnelle (  diff avec poèsie),  universelle ….dépasser la particularité des croaynces , de m^me les maths dépassent les frontières linguistiques…

b)      Transparence de la démarche : chacun doit pouvori contrôler la manière dont une cse a été construite..impli. refus d’argument d’autorité, par ex. le guérisseur aun pouvoir qu’il n’explique pas, on lui fait entièrement confiance, le médecin doit certes interpréter des signes, c’est un art….mais il peut rendre compte rationellement de certains procédés. L’autorité du médecin vietn de sa formation et non de son charisme.

c)       Démonstration : souci de vérifier  cf. NOTION…..

d)      Coordonne bien

e)      Ne prétend pas avoir de valeur autre qu’ heuristique…et est falsifiable, accepte l’examen de passage, la confrontation à l’expérience.

Répondre aux exigences logiques fondamentales :

- donne du sens et de la cohérence, le scientifique a la mémoire des structures et sait construire des système ( ds outils complexes) pour en extraire du sens.

-Pour qu’il y ait théorie : - Intervention de lois, compréhensiosn des phénomènes, énoncés mtahématsisables et modélisables et L’explication doit etre pertinente, prédictive et testable .

/ Le vitalisme ne serait ps uen théorie scientifique..cf aussi télépathie

Thèse du positivisme logique : la métaphysique se prend pour une théorie, mais cmme son objet est d’exprimer le sentiment de la vie, elle est plutôt un art, elle perd donc son temps à tenter de réfuter des adversaires…cf Carnap Manifeste du Cercle de Vienne.

++La théorie a-t-elle plus de valeur que l’expérience ?

 2 manières d’interpréter :

• Si les faits sont en désaccord avec la théorie alors on les considère comme faux.
• Ou bien, on remet en cause la théorie.
• 3^ème terme nécessaire : a-t-on vérifié si les faits ont bien été relevés, interprétés, il faut d’abord tester la démarche.

a)       La première optique était celle du MA. Il fallait sauver les phénomènes , en les faisant à tout prix concorder avec le modèle d’explication. Approche nons cientifique, manque l’exigence d’objectivité.

b)       La deuxième est propre aux sciences modernes.

 2^ème approche :

Avoir l’expérience d’une situation, c’est l’avoir vécu, l’avoir éprouvé, la vérité est ici singulière masi prétend à l’universalité, attentive aux cosnéquences d’une idée, comme avoir vécu la guerre, le violence, et lire une uotpie révoultionnaire.

Théorique péjoratif, quand ne rend pas compte d’une certaine manière de connaître, ne tient pas compte des leçons de l’expérience

Empirique : péjoratif, quand basé sur de simples observatiosn et descirptions du réel, sans véritables raisonnements. ;ex . certaines médecines parallèles, s’appueint sur des traditions, sans toujours mesurer les dangers ( ex ; massage non anodin.)

2)  Remise en casue totale : Valeur de la théorie scientifique

Théorie est-elle une reconstruction du réel ? PB symbolisation du réel peut-elle rendre compte du réel ? Capacité à représenter ? monde cosntruit par nombres ?

Doit-on toujours procéder par induction ?

Sont-elles des explications : accès ontologique, à nature du réel ou sont-elles seulement des représentations ( conventionnalisme).

Thèses :

POINCARE La science et l’hypothèse 1902

La science ne dit rien sur la nature du réel., elle ne dit que le rapport entre les choses et non le fond des choses

3) Cependant, la science propose des modèles, des approximations

a)       Le pouvoir de manipuler la nature, de l’instrumentaliser

Une certaine finalité pratique

b)       MODELE = PARADIGME  en tant que théorie rend intelligible le réel.

. Pour Descartes la science es al connaissance certaien et évidente ; pour Kant : « La croyance suffisante aussi bien subjectivement qu’objectivement s’appelle science » Kant.

A retenir : La raison « doit se présenter à la nature tenant d’une main ses principes , qui seuls peuvent donner à de sphénomènes concordant l’autorité des lois, e de l’autre l’expérimentation, telle qu’elle l’imagine d’après ses même principes. » Kant 2^nde Préface à CRP    elle lui demande de l’instruirenon comme un écolier, amis comme un juge.

La bonne science parvient à synthétiser , en un minimum de symboles . Leibniz, travail du langage.

Selon MACH La mécanique 1883, i la science réussie se mesure ) sa capacoté à connaître « les règles de reconstruction d’un grand nombre de faits » principe d’économie de pensée.

+++Les cadres de la raison théorique dépendent de l’expérience : HUSSERL